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生徒さんからのお便りから
手書きの手紙・・
手書きのメモ・・
手書きのカード・・

パソコンが普及している今・・
手書きのものをいただくととても「心」を感じます。

文字のヘタウマなんて関係ないですね。

たとえば、生徒さんから演奏したい曲などを
手書きのメモで渡された時に、
思わずうなづいてしまいますね。

「そうか・・ わかりました!!」と。

ちょっと前に、小学生の生徒さんから、
希望曲のメモをいただきました・・。

ちょっと、私に渡すのが恥ずかしそうだったのですが、

「いいから・・いいから・・見せてごらん・・」

そこには、自分で書いた演奏したい曲名とBand名が・・

おもわず・・「おっお〜!!」。

見た瞬間・・ できるできない・・に関係なく
講師は、説得させられちゃいました・・。

「こういう曲が演奏したい・・・・」
強烈なアピールと気持ちが伝わってきましたね。

会話の中にあって、何が好きなの・・ 何を演奏したいの・・と
いうやりとりに詰まってしまうことが多いのですが、

メモにしろ・・ 口頭にしろ・・・
はっきり伝えられた用件は、インパクトをもっています。

ついつい、講師も力が入ってしまいますね。

交流会では、いただきものを・・。
そのときには気がつかなかったのですが、
持ち帰りあらためていただきものを拝見させていだだくと、
手書きのカード・・が。

やはり・・胸に「ジ〜ン」ときますね。
贈り物をすること・・そして、そこに、手作りのもの・・
ちょっした心遣いなんですね。

お誘いしてよかった・・ そんな想いを強く確認する
瞬間でもあります。






しばらく体調を悪くして休まれている生徒さんから
お手紙・・。

「体調が戻るまでもうしばらくお休みさせてください」
「ご迷惑をおかけします・・」

そこには、体調が回復したら、必ず、また、ギターを
弾きます・・ また、レッスンに来ます・・。

そんな強いメッセージがこめられていました。

長らく体調を崩されて、休講、受講を繰り返しながら
ここまできました。

お手紙をいただいたことにとても「内容」を強く感じます。

ギターを弾きたい・・ 歌を歌いたい・・・
そんな方には、いくら休会しようが、お休みになろうが・・
講師はずっとお待ち申し上げています。

常々申し上げていることですが・・

あらためて強く私の気持ちをお返しさせて
いただかないわけにはいきません。

とにかく、早く体調を取り戻し・・
また、元気にギターを一緒に弾きたいです・・



無論、そのように思っていても、なかなか、気持ちが
伝えられない方もいます・・

具体的なご連絡・・・しかり・・
毎週のように顔をあわせている生徒さんのことです。
何らかのサインも出ていることでしょう・・。

講師は見逃してはならない・・。

いつくか、「手書き」について申し上げました。

決して、「手書き」でなければ・・とか
物を贈るだけでは・・とか
そういうことではありません。

生徒さんとのお付き合いは、ほんとに末永く・・
それを望んでいます。

いろいろな伝達、表現方法がありますが、
特に手書きについて思ったことは・・

なかなか、講師もそれができない・・ということにも
あります。

字を書く・・

ついつい、紙を前に、難しく考えてしまい・・
パソコンで下書きをし、草案を練って・・
そして、手書きを・・などど・・。

あれだけ、BandSquareでは、気軽に・・ 普段着で・・と
言ってるわりには、結構、字を書くのは緊張物です。

人の前で、さらっと書いたメモが・・
とても、その場にあって、その時にふさわしい字だったりすると、
素敵だなぁ・・といつも感動します。

講師も・・そうなりたい・・。
そして、ギターも、その場にあって・・ その時にふさわしい
ギター・・・をと。

いつもそのように考えてみてます・・。

生徒さんからのお便りを頂戴して・・
普段からの気持ちが整理することができました。

そういえば、BandSquareもAcousticSquareも、
当たり前ですが、手作りなんですよね・・。

手書きのお便り・・ 頂き物・・ ぜんぶ保管してあります。
講師の「宝」です。そして、BandSquare、AcousticSquareの
写真もすべて保管してあります。

なんか、「気持ち」を捨ててしまうようで、捨てられませんので。
そして、時に読み返すことで、あらためて手にすることで、
気持ちを新たにすることもしばしばです。




1月27日のBandSquare2013の当日を迎えるまで、
当プログを継続し、閉鎖させていただきます。
もちろん、新しい形で再スタートさせていただく
つもりです。

講師が、日記なんて書いたことないのに・・
よく続いたものと・・自分でもびっくり。

書かされるものではなく、書きたいものだと
はっきりわかりました。

書きたい気持ち・・・
それは、
生徒さんとの演奏しかり、生徒さんとの会話しかり・・
生徒さんと共に歩んだ・・ それ以外の何ものでもありません。

そう・・・ ギターも同じ。




講師
 http://kogurelms.fine.to/step_blog/archive_1793.htm 
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